2020年所见前独立学校教育者自身, 向寄宿学校世界朋友大呼小叫, 不仅即时注入强健在线课程, 并维护热社区组成这些机构的灵魂:俱乐部和体育课课后在线相遇全校会议继续进行小教堂服务远程保存咨询和额外帮助会议保持同步感谢本地日校与我们联系 以加速他们的快速进化课程和招生协议不知何故,你们都设法保持光线 在一个难以置信挑战性阶段代表全家和学生多里程
回溯到大流行病的发端:2020年3月10日入校决策发布后, 独立学校世界中许多朋友更关心未来可持续性,作为寄宿学校传教士,我们去年春天与110多所寄宿学校结为伙伴,主办7次博览会,有几百人参加,在学生生活中传播他们的变换能力词句归根结底, 多数寄宿学校努力成功控制大流行并创建安全教育泡泡,令学生步入正轨, 面对工作量增加, 维护学生福利的责任加重,
难怪去年春天我们看到初始可理解的恐慌期, 数十个家庭向我们伸出援手, 深为担忧公共学校对大流行的反应, 并拼命寻找快速解决快速成为长期挑战的办法做了很多监听和安慰, 但这些家庭中并没有多家实战准备 独立学校作为一种选择更多家庭开始将公立学校破灭感转换为私立学校搜索8月是全家寻找最后时间定位活动之流,其中多半证明是成功的,多多多归功于我们在全县招生办公室的灵活同事。早期秋天在学校前端宁静时, 父母对继承环境进行试探, 延时甚至隔半月, 我们经历创记录数的家庭与我们联手为孩子们寻找合适的独立学校解决该流行病对教育需要和孩子们整体福祉的长期影响关于波士顿日校, 初始关注点是如何评分没有分数或现场面试日, 取道缩放访问点填充比我们在波士顿日校工作数十年提前在这个史无前例的年份里,我们有幸匹配129名国内和国际学生与我们预测本赛季90多所学校相匹配。
未来2021校友遍历未知世界决定哪些候选人接受而不标准测试分数、亲临访问日以及COVID折叠分数、课程设置和师资推荐和大专世界一样,整体阅读申请人可能证明不易预测,特别是对于习惯使用更多量化尺度评估适配的学校而言。校内访问和亲身体验都非常有限,多年来,我们从未更依赖自己的直接经验在这些学校工作或与这些学校共事, 指导家庭整理选项并努力找出不相识并往往压倒性在线录用过程继续更新进化实践和趋势, 我们还托管数十个入会办公室 以交换进化经验 并分享我们如何创新 面对这些前所未有的挑战我们怀疑,这种敏捷能力至少对下一招生周期学校持续需求
2021年申请者大增略减速,因为许多突然对波士顿地区日校感兴趣或乘机从不视之为选项的家庭,可能回公立学校放电后归来,最终成为我们入校友称为“租户 ”, 而不是“买家 ” 。 同时,寄宿学校将获益于自选举以来我们从国际家庭讨论中听到的响亮和清晰的信息 : “ 我们现在急切想送孩子到美国 ” 。
令我们振奋的是, 日校和寄宿校都承诺在社会公义运动和CatharticBlack校友们会为增量提供更多分数, 供学生复读或PG年或年中招生补足去年缺失内容、技能学习和发展机
提供深思熟虑编程的学校 帮助学生恢复学习和个人生长领域的速度, 我们预测, 将拥有上位并避免沿路自然减员正期望家庭会想方设法在主流教育领域增加COVID重心编程悲哀的现实是,我们也准备帮助一群学生难免的争斗,这些学生今年秋天会发现重入学术情感难关