三年前Jeff父母第一次来见我时 Jeff在波士顿一年级接近尾声时挣扎Jeff稍后会写道 : “我想找点乐子和朋友玩 而不是做作业 ” 。他习惯花太多时间在设备上, 深夜守夜, 通常决策不力Jeff的父母和我密切合作 并判定Jeff会从花时间 野外理疗中得益夏令营无法使用设备, 反之与一位优秀心理医生共事, 并和自然界和户外界建立关系。约一个月后,他的治疗师表示, "他的眼睛越来越清晰.Jeff像我们许多学生一样,在野外程序上大有进展,但很明显,如果他要经历持续成长开发,他将获益于持续治疗结构与支持Jeff在荒野的时间证实了我们所知道的-他是一个聪明男孩,需要时间成熟,学习自责并深入了解他的行为
帮助Jeff父母调查少数可能的选项, 他们最终选择蒙大拿小治疗寄宿学校, 以其强大的学术教程和学术教程闻名他们特别受此程序吸引,因为Jeff推荐的理疗师提醒他们,他的荒野理疗师曾如此之好杰夫下一年在蒙大拿多周末与校友滑雪, 并持续参与多项户外娱乐活动,Jeff被高度问责,正如他后来在大学论文中描述的那样:
蒙大拿寄宿学校时,我值菜,负责洗碗清洗厨房团队集思广益 尽快完成第二天晚上 主管通知我们 因为我们做了差事 现在分配额外一周值班并花更多时间做更好的工作向前发展。”
Jeff离家很远 程序常有Jeff父母参与常飞出与Jeff滑雪, 有一次,他们都一起参加斯巴达比赛Jeff在蒙大拿年底时, 团队(父母、治疗师和我)都同意,继续工作牧场 除其他外,他关心小牛马马马马后台写道:
外面一片漆黑 雪覆盖地面牛棚里想给新生小牛喂奶 濒临死亡犹他州中间,我是农场新雇用的ICU小牛主管我最喜欢的记忆之一是我帮助救小牛免死小小连走路都站不动尚不清楚他是否能渡过严酷的冬天每天晚上我都会去小牛小屋 用稻草遮住他 以保暖保护他不受寒冷并学习行走运动过冬时,他学会自己走路
农庄时 Jeff加入跨国家队开始跑5K再跑10K 尾端跑3半马拉松表示他在这个程序上的时间变换 将是一种轻描淡写师生毕业后Jeff和双亲都同意,东区寄宿学校提供更高层次的自由和学术规范Jeff能够见父母并频繁访问家他还能实践他多年来学习的所有学术和生活技能。高年级时 Jeff上AP课 并上双学大学兴高采烈申请大学他对一所学校有目共睹并表现出兴趣新层次并多次与招生代表接触, 排队数次面对面在线访问, 并下定决心写出最佳作文。暑假Jeff常走出舒适区 经常上午8点见我 因为我们相遇讨论大学问题永不失约年轻人比九年级Jeff大Jeff本人表示最优:
从中学毕业时, 我将上四所中学四所毕业之路并非最平滑或最易实现,同样重要的是,我将学会如何为自己辩护,如何管理我的时间,如何深入了解我自己,而不仅仅是说万事无损时一切正常学习这些技巧后,我确信我准备解决大学中可能出现的任何压力问题。”
想象一下当我接到Jeff电讯时我非常高兴 让我知道他刚被Tulane接收我不能为Jeff骄傲 并祝他好运