开发研究学院右题

渴望深入了解潜在学校或学院准备校园访问或访问查询之道从查询正确问题开始

早在我准备成为大学记者时, 曾向大家介绍基本练习和关键词, 以方便我们准备质题回想基本原理如下:

街
什么?
什么时候
去哪儿
为什么
如何实现
深入程度...

信息收集基本质询工具仍属实,学生更习惯文本交换比忍受与成人的整个对话

质询背景可划分为广度搭建问题后向下缩放并创建漏斗

你不会问吧,你有业务大本营吗?或,你有社区服务选项查站上

取而代之的是,你可能想问,哪些未成年人最能适应国际商务主修春假期间提供多少社区服务行程

准备有意义的问题也很重要,你可要求所有学校/学院对特定区域主题或文化有更好的感知。举例说,哪种事件会作为社区小教堂服务的一部分发生?或校园研究项目扩展至留学海外程序

学生想寻找更多信息了解或澄清/确认自己所知道或刚发现的东西时,也许在巡回或访问时,他们想考虑后续问题,常使用“程度”。..问题以某种方式

求强题基础依赖个人准备通过研究提出深思熟虑问题的能力由于大多数搜索都在线完成,我们建议学生在研究可能与搜索相关的问题时遵循几条指南

线性colece或Schoor搜索管道

  1. 考虑5-10点击规则确定您通过基本信息输入网站5-10点击或更多保证你深入查询近漏斗底部的问题
  2. 了解基本知识避免问广型问题....................................
  3. 避免浏览博客有关学校、学院、教师或教师的文章,事物变换

事先做点准备访问或校园访问会大有帮助地收集有意义的响应,更好地为判断学校或学院选择提供参考并考虑实践你向熟人提问帮助世界发短信 spapcat和pokemongo

即你是谁和你想要什么都很重要 当你考虑下一个极佳探险 将带你到哪里和如何到达时何不开始调查

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金卓秀斯基EdDCS

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