生日快乐海外学习一年打包四
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海外获取学位需要更多因素,超出地标你每天都想通过-大本、Effel塔或西班牙阶梯学生也需要仔细研究海外提供的巨大差异学术课程,通常更注重某题(主题)而不具有美国学位弹性其他国家本科教育整体概念假设更大程度的独立性、个人动机和好奇心以及对学习、日常生活和自我护理的责任感18岁者大都被视为欧洲和联合王国成熟成人,同时受益于与成年相伴的自由和职责独立程度表现在多种方式上:从英国自学校舍(向学生提供菜板准备自己的饭菜而不是传统的美式餐厅)到牛津教程讲堂学习,该堂教友指导学生学习自学,不传播考试信息反斥试题
更显著的独立学习水平和对特定题目的深入关注使得海外学士学位 — — 特别是来自英国、爱尔兰和欧洲一些大学的学士学位 — — 更像美国硕士学位全球有影响力雇主熟悉大学,如伦敦UCL大学、荷兰Delft大学和意大利Bocsoni大学,他们知道从这些大学毕业的学生备妥成熟并准备加入高水平知识和技能的员工大军
如果美国高校学生准备并渴望本科经验大相径庭,使他们进入更先进和集中学习阶段,那么在国外获取学位可能是极好的机会。
